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A proposta do curso é aprofundar o ensino por investigação como estratégia pedagógica, promovendo problematizações e estimulando a autonomia intelectual dos estudantes. Discute-se o papel do professor na mediação dos processos investigativos e a relevância da leitura e da reflexão crítica na construção do conhecimento. O curso explora práticas inovadoras no ensino de química, apresentando possibilidades para tornar as aulas mais dinâmicas, participativas e conectadas à realidade dos alunos. O participante terá contato com experiências práticas que demonstram o potencial transformador da investigação no processo de ensino-aprendizagem.
Modalidade: - EAD